基于复小波包和turbo码的STBC-MC-CDMA系统及其性能     

虞湘宾  毕光国 《东南大学学报》2005,21(4):398-404

在分析空时编码技术和多载波CDMA技术原理的基础上,采用turbo编码作为信道编码以及优化的复小波包作为多载波调制,提出一种基于复小波包和turbo码的空时分组编码的MC-CDMA系统,研究了其在瑞利衰落信道下的误码率性能.该系统能充分利用空时分组编码的发送分集和turbo码的良好抗信道衰落能力显著提高系统性能,而且还能利用优化复小波包的优良特性避免通常MC-CDMA系统由于插入循环前缀(CP)所带来频谱效率的降低.仿真结果表明,基于复小波包的空时分组编码的MC-CDMA系统要好于空时分组编码的通常MC-CDMA(STBC-MC-CDMA)系统,略好于采用CP的STBC-MC-CDMA系统;级联turbo码的空时编码技术的应用进一步增强了系统抗衰落信道下的各种干扰能力.  相似文献   

从马克思主义的形成看当代哲学的出路     

李春泰 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(1):1-3

马克思主义是开放的系统，马克思主义哲学既要吸取当代知识成果又要回答当代问题。当代马克思主义哲学要走出困境必须重归马克思主义哲学的本义。  相似文献   

远程开放教育学习支持服务体系构建--常州电大的实践探索     

朱瑾 《江苏广播电视大学学报》2005,16(5):22-25

构建完善的学习支持服务体系,并保证其有效运转,是“人才培养模式改革和开放教育试点”工作获得成功的关键.常州电大以远程开放教育理念为先导,从管理、教学、服务三方面努力构建以“学生自主学习”为中心的支持服务体系.  相似文献   

Epistemic quality for equitable access to quality education in school mathematics     

Brian Hudson 《课程研究杂志》2019,51(4):437-456

This paper reports on a study that aims to address the challenges of UN Sustainable Development Goal 4 to ensure inclusive and equitable quality education for all. The study focuses on school mathematics in particular. With regard to ensuring equitable access to quality education, it is argued that there is a need to consider the epistemic quality of what students come to know, make sense of and be able to do in school mathematics. Accordingly, the aim is to maximize the chances that all pupils will have epistemic access to school mathematics of high epistemic quality. The study is based on the theoretical framework of Joint Action Theory in Didactics (JATD). Associated research questions focus on the quality of teacher-student(s) joint action and on the epistemic quality of the content. The paper draws on empirical research findings of the Developing Mathematical Thinking in the Primary Classroom (DMTPC) project (2010–12) and also on the findings of a parallel study of mathematics teachers’ assessment practices in Ghana. One teacher’s action research project is used as an exemplar to illustrate how mathematics can become more accessible and inclusive thus leading to an evolution in mathematical thinking and high-quality epistemic access for all.  相似文献   

高校大型仪器设备开放共享浅谈     

温慧珍 《教育教学论坛》2019,(4):6-7

对高校大型仪器设备开放共享存在的共享意识薄弱、设备重复购置、利用率低、管理方式不完善、专业技术管理人才缺乏等问题进行了分析,并对如何推进大型仪器设备开放共享提出了解决的思路。  相似文献   

Bridging the digital divide with off-line e-learning     

Mathew Hillier 《Distance Education》2018,39(1):110-121

Abstract

This paper explores a proposal for an off-line e-learning platform that will provide a bridge for digitally unconnected students and educators to join the contemporary information and communications technology (ICT) intensive world. Individual remote and unconnected learners face a chicken and egg problem for engagement with contemporary e-learning offerings. Without connectivity, remote learners have no way of engaging with now common ICT intensified learning materials that are intended to teach them how to engage in an ICT intensive world! The paper takes systems approach to developing a solution that will fit into the world we have, and not one we wish we had in terms of infrastructure, economics and skills available in remote and developing regions. Digital learning courses are placed onto a portable e-learning environment that is not reliant on a constant network connection to function but retains interactivity, analytics and the ability to synchronise data with an educational institution when a connection is found.  相似文献   

开放教育毕业生追踪调查分析研究     

王勋建 《湖北广播电视大学学报》2006,23(1):10-14

本文以湖北电大开放教育毕业生及其社会用人单位追踪调查的资料，进行调查数据的统计与访谈座谈的分析，研究显示开放教育毕业生基本情况、毕业生质量总体评价、社会用人单位评价、毕业生自评价和人才培养方式评价。  相似文献   

高校图书馆应向社区开放     

王歆 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(3):82-84

高校图书馆面向社区开放,对于加强社区文化建设、提高图书馆资源利用率等方面具有积极的作用。高校图书馆一方面要争取政府的支持,另一方面通过努力,给社区提供高质量的服务,加速构建和谐社区的进程。  相似文献   

英国尼尔的"开放教育"与传统的"封闭教育"之比较     

杨晓  王琦 《教育科学》2007,23(3):92-96

本文阐述英国尼尔以自由理论为基础的开放教育。他创办的夏山学校被称之为“兼具了人性与自由的教育乐土”。尼尔的主要教育观点是不应该让学生来适应学校,而应该由学校去适应学生,因为,自由发展才是教育的终极理想。为此,他极力地改变教育的强制性,反对教育中的心理“操纵”与“控制”,从而培养能自我成长、快乐地工作和积极生活的人。本文具体描述尼尔开放学校的基本形态与理论架构;比较开放教育与封闭教育的不同特征;论证开放教育对改变中国应试教育倾向的重要启示。  相似文献   

基于Web的天气预报系统设计与实现     

沙科君 《宁波广播电视大学学报》2007,5(4):115-117

发布在网站上的天气预报信息,为人们的生产、生活提供了很多方便,因此深受广大网民的关注。本文通过设计一个基于WEB的天气预报系统,对系统所需的cookie值设置、数据采集、数据库存取模块进行分析与实现。  相似文献